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郑东新区心怡路小学社会主义核心价值观记心中活动方案


来源:心怡路小学  日期:2014-09-05   点击:

 一、活动目的

为了学习“社会主义核心价值观”,加强爱国主义教育,增强广大师生爱国情感,培养少先队员的责任感和自豪感,在活动中充分调动每位教师、每个学生积极参与的热情,鼓励广大师生反省自我、展示自我,达到“社会主义核心价值观”24字要求记心间,诚信伴校园的效果,营造更好的校园文化氛围,我校特开展“社会主义核心价值观记心中”系列活动。

二、活动主题

社会主义核心价值观记心中

三、活动内容及要求

()活动一:承办“社会主义核心价值观”主题板报

板报必须呈现24字要求:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。

  请各年级各班根据活动主题要求,办一期高质量的主题黑板报。

  评比细则:

  1.评分表

  (1)评比项目:主题、排版、内容、书写、图案

  (2)评比内容:①主题明确;②刊头醒目,引人注目,右下角标明中队名称、板报日期;③内容丰富,紧扣主题,设计合理,图文并茂;④字迹工整,美观大方;⑤图案新颖,色彩鲜明,有创意。

  (3)各项分值:各占2分,总分10

2.评分统计

学校少先队大队部及部分教师打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(二)活动二:开展“社会主义核心价值观——诚信伴我行”主题队会

1.活动时间:919日(星期五)下午第二节

2.准备时间:915日至919

3.评比时间:919日下午第二节队课

4.评  委:史兰、录锦斋、谢俊、申凌芳

5.队课要求:

(1)活动课上,通过PPT,展示“社会主义核心价值观”内容,学习24字要求,学唱社会主义核心价值观童谣。

(2) 教师讲一些经典的诚信故事,故事内容要具有典型性、指向性、真实性。

 (3)在教师的引导下,开展“说优点、讲不足、手拉手、同进步”大讨论,孩子作为少先队员,实事求是地说说自己的不足,今后的学习对象及努力方向。

 (4)在前两项的基础上,布置周末作业:和家长说说自己的不足,并一起制作“诚信小书签”,上面标有自己的努力方向,一条诚信名言。周一上交,评选十个优秀书签交至大队部。

 6.评分表:

  (1)评比项目:主题明确、领巾规范、内容丰富、形式多样、课件美观

  (2)评比内容:①主题明确,板面标有明确的队会主题、中队名称;②中队辅导员要规范佩戴红领巾;③队会内容紧扣主题;④形式多样,集图片、音乐、诗文、视频等多种艺术于队课;⑤课件美观,切合孩子发展特点。

(3)各项分值:各占2分,总分10

评分统计:去掉最高分,去掉最低分,取平均分。

(三)活动三:进行一次“我为社会主义核心价值观代言”活动

各级总辅导员、大队辅导员、中队辅导员、少先队小干部、少先队员写下自己对社会主义核心价值观的认识、理解和感受,自行在新浪微博或腾讯微博上发布微博。

所编写“价值观体”文字请写明“#我为核心价值观代言#”字样,以便话题抓取使用。

1.文字。即“价值观体”,格式为:#我为核心价值观代言#我是河南省郑州市中原区大队辅导员(姓名或身份),……(社会主义核心价值观基本内容中某个词)就是……,我为核心价值观代言!

2.图片和视频。所有能够体现核心价值观主题词的场景均可,如“爱国”可以展示自己参与升旗仪式、自己遇到的激发爱国情感的场景,“友善”可以展示参加的爱心、互助、志愿活动场景等,也可以是与亲手书写的“价值观体”展示牌合影、自己录制的一段故事和感言、漫画等。

活动时间:915日至919

活动考评办法:将微博网址发送至申凌芳老师聊天对话框。

备注:各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希望所有参与者精心准备,尽力发挥自己能力,共同学习习近平总书记提出的“社会主义核心价值观”。各项活动的开展情况,学校少先队大队部将作评比总结,最后将综合评分最高的班级加分。

 

 

郑州市郑东新区心怡路小学

一四年九月


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